为做好迎接教育部对普通高等学校独立学院教育工作的合格评估,学院于
院督学林世俊教授在动员报告中指出,近两年,教育部将组织专家对我院教育工作进行合格评估。今年下半年,全国评估工作将在个别独立学院进行试点。教育部制定的评估体系(第六稿)中有6个一级指标,19个二级指标,41个主要观测点,评估结论分为“合格”与“不合格”。
会议认为,教育部开展的教育工作合格评估,这将是对我院教育教学工作的一次全面检阅,既是对我院发展的一次重大挑战,同时也是一次难得的机遇。通过评估,可以促进我院教育工作,拓展办学空间,提高可持续发展的竞争力;可以全面总结办学经验,找出存在的问题,理清工作思路,推动学院又好又快发展。因此,评估对学院创建成省内一流独立本科学院极为重要。
会议强调,全院师生员工要牢固树立“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导思想,充分认识自评自建工作的重要性,深刻理解自评自建阶段对我院发展的重要影响和意义。要未雨绸缪,提早启动自评自建工作。把评估方案中的指标体系作为“教科书”、“参照系”,深入学习,全面理解体系的精神实质。把评建工作与日常工作融为一体,着力攻克薄弱环节,增加对设施建设的投入。做好资料收集和文件归档工作。学院决定,投入1亿元资金,建设图书信息大楼和实验室等工程,进一步改善办学条件。在下个学期适当的时候,学院将成立评估工作办公室,院内各单位也要相应成立迎评工作班子,专抓迎评工作。全院教职工要做好迎评工作,以最佳的精神状态,扎实的工作成果迎接评估专家组的到来。
东莞理工学院教务处副处长
东莞理工学院副院长、城市学院院长
学院副院长程发良教授主持会议,院领导及各系正、副主任,主任助理,教研室主任,教学秘书,院机关各处、室负责人,副科级以上管理干部共90人参加了会议。