开展特色教学 培养学生实践能力 
财经系主任高香林教授：继续做好开创性的一些工作。制定好06级7个专业的教学计划，争取新的教学计划有所突破。新的教学计划加强对学生的能力教育和实践教育，注重应用型能力的培养。提高课堂教学质量，开展特色教学。根据学生课外活动能力强的特点，把课外活动引入课堂。加强与行业协会和企业的合作。加强学生管理和党团建设，充分发挥党组织在学生管理工作中的重要作用。成立学生党支部，依靠学生党员参与学生管理。进一步加强教学基础资料的收集和档案管理，做好“迎评”准备工作。
重视学生实践教学 完善教研室建设
计算机与信息科学主任牛熠博士：培养应用型人才的关键是实践环节。我们将努力建设“开放型”的实验室，扩大实验室的管理和使用权。认真安排好03级3个专业288名学生的实习工作。采取措施引进和培养计算机和软件方面的高职称、双师型的教师，开设计算机和软件的高端课程。按“抓大放小”的原则，充分发挥教研室在教学管理中的作用。进一步完善教研室建设，将教学工作进一步做细。继续加强与新东方、印度信息技术学院等国内外软件企业课程置换的合作。
努
力做到三个“创新”
机电系主任黄健求教授：根据珠三角地区产业需求和城市学院办学特点，力求在以下三方面有所创新：办学模式创新。参照国外“3＋1”办学模式，学习国内有关经验，让学生前三年在校学习理论知识，完成部分专业基础课试验教学，后一年分散到企业实习，并完成部分专业课的试验和实践，做到理论知识和实践经验培养相结合。培养目标和课程体系创新。以机械制造和计算机应用（数字设计制造）作为专业培养目标，有关制造、计算机应用板块的课程作为主干，其他板块课程作为辅助课程。实践教学创新。建立和完善有关机制，提高实验教学水平，提高学生应用和创新能力。
打造精品课程 办好《社科论坛》 
社会科学系主任何鹏举副教授：围绕抓教风、促学风、建校风的思想，稳定教学秩序，确保教学质量。借鉴国外大学经验，参考港澳台地区大学模式，完善和改革现有专业体系和教学计划，形成适应东莞经济社会发展的教学体系。积极推进专业与学科建设，按照不同专业打造精品课程。力争在两年内，将思想政治专业的《思想道德修养和法律基础》、法学专业的《经济法》、行政管理专业的《社会调查研究方法》，打造成精品课程。整合学生辅导员和班主任的力量，加强学生的思想政治工作，促进学生全面发展。立足本系，着眼全院学生，进一步办好《社科论坛》，邀请专家学者讲学，提高师生学术品位和人文素养。
努力
做好教学管理工作
教务处处长邓成良博士：教学管理工作要进一步到位，提高新教师、教学秘书、教务处机关工作人员及外聘教师的工作责任心和业务水平。增加和加大对运动场、教室多媒体、实验室、实习基地的数量和投入，满足教学的需要。搞好教育教学评估和期末成绩评定工作。今年要重点抓好的工作还有：07级专业申报或备案；汇总编制全院06级学生人才培养计划；青年教师讲课比赛；整理好05—06学年第二学期全院考试试卷归档；2005年教学科研各项结题，组织本院第二轮教学改革与研究项目的申报和各项工作；合格课程评估、重点课程建设。
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